随着共圆中华民族伟大复兴“中国梦”的崛起，加强社会公德、个人品德教育，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风已经成为各地教育局对于学校文明礼仪教育更高的要求，各方都在积极思考如何推进校园的文明建设，积极的推动营造我为人人、人人为我的学校文化氛围。目前校园厕所的总体环境状况不佳，保洁人员配置不足，硬件设施不到位，大多数院校厕所内未配备厕纸。作业本、报纸等代替厕纸的情况较多。人文精神是构成一个民族、一个地区文化个性的核心内容；是一个民族、一个地区的文明程度的重要体现。而厕所是衡量社会文明的一个重要尺度；是全世界通用的嗅觉语言和视觉语言，文明沟通中最短的直线，体现了文明进化历程。

　　提供厕纸不仅仅是为了方便学生，更是一种关爱、一种引导，告诉孩子要文明如厕，帮助孩子养成良好的卫生习惯。

　　同时，进一步弘扬社会公益和志愿服务精神，构建立体化的学生资助和关爱体系，促进健康、文明、和谐校园的发展，在提升学生的自我管理能力、养成文明卫生习惯的同时，逐步引导他们增强爱护环境、保护环境以及主动奉献、服务公益的意识和实践能力，并探索一套由政府、学校、企业、家庭和社会公益组织共同参与的关注学生身心健康合作推广模式。

　　项目背景及介绍

　　近年来，各地教育局对于学校文明礼仪教育越来越重视，不断的提出更高的要求，各方面都在积极思考如何能推进校园的文明建设。而校园厕所的总体环境卫生状况不良，保洁人员配备不足，硬件设施不到位，大多数国内公办院校厕所内未配备厕纸。有的学生用作业本、报纸等代替厕纸；有的学生存在害羞心理，不愿借厕纸，宁愿强忍。

　　“校园免费厕纸公益项目”正式运行于2014年初，是在昆山慈善总会、教育部门的帮助下由昆山昱庭公益基金会发起。        

　　“校园厕纸公益项目”通过对每个蹲位配备手纸，体现人文精神的关怀，唤起更多人对精神文明的关注。从孩子抓起、提高文明素质做起，用行动践行文明、筑造文明。      

　　目前该项目已经在苏州试点学校31所、厦门10所，取得了非常高的社会评价和认可，近十万师生受益。校园免费厕纸一方面提高了如厕文明，改善了厕所环境，另一方面也测评了学生文明教育成果，为学生的文明习惯做了很好的培养。