手拉手小伙伴和志愿者们一起跳手语舞

　　对于河南省郑州市中牟县刁家乡付李庄小学里的很多孩子来说，“留守”已经成为了一种习惯。但是就在10月底，这里的孩子们迎来了同吃同住的新伙伴，上了特别的安全教育课，收获了成长道路上一段不一样的时光。

　　有人跟我一起跳皮筋啦

　　付李庄小学位于中牟县最南边，由于地理位置比较偏僻的缘故，学校里大多数孩子的父母都在外谋生。自1974年建校，这所有着几十年历史的学校，一直坚守在这片土地上。

　　据校长韩志强介绍，付李庄小学在校学生共有324名，留守儿童的比例已经超过40%。这其中，不少孩子基本都是与家里的老人相依为命，例如四年级的小宇(化名)就是众多留守孩子其中的一名。

　　在这次由中国少年儿童新闻出版总社、知心姐姐教育服务中心、三生(中国)健康产业有限公司共同发起的——“手拉手”三生留守儿童关爱行动进河南的活动中，小宇给三生志愿者留下的印象就非常深刻。

　　这个活泼好动的女孩子，展示着相当乐观的一面。不但主动邀请来自北京的小伙伴小雯(化名)一起跳皮筋，而且在小雯住在她家里的那个晚上，两个同龄的女孩子一直聊天到很晚。

　　虽然普通孩子爱玩的天性在小宇身上也表现得很明显，但是她的学习成绩也一样优秀。小雯告诉三生志愿者，小宇回到家里先帮爷爷奶奶做晚饭，然后扫地擦桌子，做完这些才去做功课，而且还坚持读了一会儿课外书，这让她特别佩服。

　　在30日学校的主题活动上，小宇向在场的老师、同学、知心姐姐与三生志愿者分享了自己的内心感受。第一次在这么多人面前发言，一向开朗的她也显得有点羞涩。小宇告诉大家，很开心能够有一个能跟她一起跳皮筋的好朋友，也很开心能够收到小雯送给她的课外书，希望以后还能跟小伙伴常常联系，再一起聊一聊感兴趣的课外知识。

　　第一次接触到了安全教育课

　　此次三生“手拉手”留守儿童关爱行动来到付李庄小学，不但带来了各种文体用品，还带了一份特殊的礼物——成长过程中的安全教育课程。

　　据三生志愿者高喜芳介绍，“手拉手”留守儿童关爱行动最大的愿景，就是让每一个孩子都收获快乐，安全成长。在持续近两年的探访之旅实践中，三生结合留守儿童安全教育实际情况，于今年8月份发布了“三生爱心安全盒子”，目的就是为了提升孩子们的自我保护意识。

　　仪式上，三生(中国)健康产业有限公司河南分公司外事经理席玮玮，代表三生公司向学校赠送了“三生爱心安全盒子”，用于辅助付李庄小学安全教育课程的开展。

　　在当天的安全教育课堂上，知心姐姐结合“三生爱心安全盒子”，为孩子们进行了食品、交通、水、电、火等方面的安全知识讲解，里面的挂图、漫画、卡片、小道具等等一系列内容，引发了孩子们的浓厚兴趣。

　　小涵(化名)也是付李庄小学四年级的学生，平时父母不在身边很少给他讲一些安全知识，另外因为这个年纪的男孩子调皮的天性，自己也很少注意身边的安全隐患。在第一次接触了安全教育课程后，小涵告诉知心姐姐与三生志愿者，没想到平时玩的时候，身边就有这么多危险的地方，安全课很有意思，了解到的安全知识以后也会注意的。

　　“适应孩子们爱玩的天性，引导他们自发地去关注自己的身体与心灵，掌握一些甚至连父母和老师都忽略了的安全知识和技能。”三生(中国)河南分公司外事经理席玮玮表示这是三生安全教育课程的初衷。

　　谢谢所有人对我们的关心

　　在30日的仪式上，付李庄小学的校长韩志强代表所有学生，表达了对三生关爱行动的感谢。当地刁家乡副乡长赵占稳也发言表示，“希望孩子们记住所有人的关心，带着这份感恩之心，努力学习回报社会。”

　　在孩子们带来了精彩的节目后，知心姐姐团队、三生志愿者、来自北京的小朋友、付李庄小学的孩子们，还一起“手拉手”跳起手语舞，这样的场景让不少在场的人都深受感染。

　　“爱心探访活动，我们已经做了很多，但是每次都有新的感动，都有新的收获。在实际与孩子们的相处中，我们感觉到，每个孩子都是一个特殊的个体，有自己独特的性格，但不应该被贴上标签。”志愿者高喜芳表示，尽可能的了解每一个孩子，为他们的成长道路上提供一份帮助，这是三生留守儿童关爱行动最希望实现的目的。

　　据了解，三生留守儿童关爱行动开展2年来，已经在全国捐建了90间爱心教室，并且发布了40,000人参与了《2013年中国留守儿童现状调查报告》，带动1373位志愿者与孩子们温暖互动，让8000多名留守儿童快乐地笑起来。

　　未来，三生将继续走下去，除了为孩子带去更多欢乐，也在于让更多人通过参与志愿者活动，走近这些孩子的生活。三生留守儿童关爱行动和志愿者们的小行动，成为孩子们成长道路上的一股快乐源泉。这股能量也足以感染更多人参与到关爱留守儿童的行动中来，“1＋1”的点滴积累，最终让更多留守儿童快乐起来。